domingo, 5 de marzo de 2017

Jueves, día de actividades

Como comenté en mi anterior post, he empezado a que Martí identifique cada día de la semana con algo en concreto y el jueves por ejemplo es del día de quedarse en casa y hacer lo que yo he llamado "actividades".

No solo se trataría de que identifique el jueves con esto, sino que además de dedicarle un rato exclusivamente a él, aprendiera poco a poco a poder estar sentado quieto con tranquilidad, ya que es un niño muy movido y no para un segundo quieto. Que pueda estar centrado en una cosa, en lo que esté haciendo. Y si además puede aprender más cosas mejor que mejor.

Para empezar fui a los chinos y rebuscando rebuscando, cogí un par de cuadernillos finitos de esos que vienen actividades para escribir, pintar, etc, con cosas que más o menos pudiera hacer él.

Le preparé una bandeja que tiene de plástico con solo tres actividades.


Una actividad se trataría de identificar colores con pegatinas.


Otra sería dibujar, aunque más bien que dibujar sería que aprendiera a coger bien el lápiz. 


Y por último, una actividad para aprender a contar con bolitas.



La primera que hicimos fue la de identificar los colores, que le gustó mucho, porque lo de poner pegatinas le encanta. Además como ya los conoce, lo hizo sin ningún problema.




Seguimos con la actividad de dibujar. Aquí le fui ayudando yo con la mano, de momento solo pretendo que empiece a sujetar bien el lápiz.


Y para terminar, hicimos la actividad de contar con bolitas. Aqui ya empezó a desmadrarse un poco más la cosa. Pero claro, jugar con bolitas es mucho más divertido que contarlas.



La experiencia fue bastante buena, ya que para él de entrada era una novedad y fue una manera de que por un rato, aunque fuera corto, estuviera centrado en una cosa.


A ver la semana que viene que tal nos va.


domingo, 26 de febrero de 2017

Semana de cambios

Esta semana está siendo una semana con algunos cambios para Martí. Para empezar, el próposito era que comiera sin dibujos, porque entre otras cosas se había enganchado de tal forma a ver la Peppa Pig que ya no era normal. Por el momento lo estamos consiguiendo. De hecho ya no me la pide, va pidiendo otros dibujos diferentes y ya es un paso, porque antes parecía que solo existía la Peppa Pig.Y hemos conseguido comer sin dibujos todos los días de esta semana.

También hemos empezado con el método Doman, aunque no lo estamos haciendo a rajatabla puesto que no lo hago con cartulinas, sino en el ordenador, por motivos de espacio, tiempo y dinero. No es algo que me preocupe, si aprende, bien y sino ya lo hará en su momento. Pero como es un niño que tiene facilidad para aprender cosas, he pensado en probar.

Empezamos el lunes y lo hemos estado haciendo todos los días. Según el método hay que hacerlo 3 veces al día, nosotros algún día hemos hecho solo dos y otros tres.

Otro cambio que ha habido esta semana, y este por parte de Martí, es que ha decidido que no piensa dormir más siesta. No la ha dormido ni un día de esta semana, me dice que a dormir no, a jugar. En parte me está bien, ya que es la manera que por la noche cae fulminado, ya que sino acaba durmiéndose a las tantas porque le cuesta mucho cojer el sueño. Pero por otra parte es un rato en el que podíamos comer con tranquilidad sin tener que estar pendientes de que es lo que estará haciendo, pero bueno.

Y por último, he querido que Martí empiece a distinguir los días de la semana relacionando cada día a una actividad en concreto. De esta forma, que relacione por ejemplo que los lunes iremos al parque.
He distribuido los días de la semana de la siguiente forma (de momento):

Lunes - parque
Martes - biblioteca (que le encanta)
Miércoles - parque
Jueves - actividades en casa
Viernes - más flexible (parque, dar un paseo,..un poco lo que surja)

Además, intento cada día ir diciéndole."¿que día es hoy? hoy es lunes" y como he comprado en Lidl una caja de letras imantadas he pensado en ir poniendo los días de la semana en la nevera e ir enseñándoselo.





Así que estos han sido los cambios que han habido esta semana que no son pocos. Ahora habrá que ver si los vamos manteniendo.




lunes, 13 de febrero de 2017

La maleta viajera

¡Madre mía, hace casi un año que no publico nada! ¡Que desastre! Pero bueno, aquí estoy de nuevo.
Este año, en la guardería, están haciendo un proyecto que se llama "La maleta viajera". Se trata de un maletín donde guardan tres cuentos y una libreta y consiste en que cada semana un niño o niña se lo lleven a casa para que los lean (bueno que los miren). En la libreta se tiene que dejar constancia de alguna forma de que se han leído los cuentos, como ha sido la experiencia, si han gustado, si no,... en fin reflejar de algún modo como ha ido con los cuentos.

Pues resulta que nos ha tocado los primeros, y piensas vaya! yo no tendré ninguna referencia para fijarme que hace el resto, puesto que me ha llegado la libreta en blanco (bueno, hay una introducción explicando de que va la cosa y lo que puedes hacer).

Los cuentos que venían en la maleta son: "Ioké es muy pequeño"


"La Marillina i els seus pollets, quins trapelles"


"El monstre de colors"


Tenía que haberle hecho fotos a los cuentos, pero se me pasó (la falta de costumbre) así que las he buscado por Google. La casualidad (mira que hay cuentos) es que uno ya lo teníamos, "El monstre de colors" que lo trajeron los reyes. La verdad es que se ha puesto muy de moda este cuento, y no está mal pero creo que está un poco sobrevalorado. A Martí desde luego no es que le apasione demasiado, de hecho le han gustado otros mucho más.

Bueno, a lo que iba, en las "instrucciones" ponía que se podía escribir, poner fotos, dibujar, pegar cosas,...etc daban vía libre, así que me dije, me lo voy a currar! Tampoco tenía demasiado tiempo, porque me lo dieron un lunes para entregarlo el jueves o el viernes como muy tarde.

Lo primero que pensé fue en hacer algunas fotos a Martí mirando los cuentos. Y después empecé a darle vueltas a la cabeza a ver como lo podía montar aprovechando todo el material de manualidades que tengo.


Para empezar usé tres sobres de colores, donde pensaba poner la información de cada uno de los cuentos. Hice unas tarjetas de cartulina, donde por un lado puse una foto de Martí con el cuento en cuestión y por el otro un pequeño texto relacionado. Y a partir de ahí, empecé a decorarlos añadiéndoles pegatinas, cintas washi, títulos, etc. 








Finalmente este ha sido el resultado, dos páginas llenas de color con textos, fotos, pegatinas,.... Yo he disfrutado mucho haciéndolo, para mi es la excusa perfecta para ponerme a hacer manualidades, ya que nunca encuentro el momento. 




sábado, 23 de abril de 2016

Regalo de cumpleaños

El pasado día 20 fue mi cumpleaños y entre otras cosas me regalaron un kit de punto de cruz que me gustaba mucho. Lo había visto en una tienda pequeñita de Sant Cugat "Punt de Creu", que por cierto es una monada. A pesar de ser pequeña lo tienen todo puesto con mucho gusto y las pocas veces que voy, entro solo para verla. A parte de lanas y algunas telas de patchwork, tienen muchos cuadritos de punto de cruz colgados en las paredes. El estilo, los diseños, los colores... son los que a mi me gustan y cuando los veo me entran ganas de hacerlos todos!




Tienen kits preparados con todos los materiales necesarios, de esta manera solo tienes que escoger el diseño que más te guste y ya lo tienes todo, hilos, tela y patrón.



El que me han regalado es de Bent Creek, y creo que el modelo se llama "Sterling Silver Charm". Me gustan los abecedarios temáticos que tiene y este me gustó para la habitación de Martí que le encantan las estrellas.



Así que estoy deseando empezarlo a pesar de que tengo un montón de labores a medias!!



martes, 19 de abril de 2016

Retos de primavera - Reto 1: Arreglos florales



Bueno, casi nos pilla el toro con el reto y eso que empezamos con ganas.Salimos una tarde por los alrededores para que Martí cogiera flores y le encantó la idea, pero no se por que razón cada vez que cogía una después de observarla la tiraba. Así que pasó una tarde divertida, pero nos vinimos a casa sin flores.





Su padre al día siguiente, trajo unas cuantas margaritas en tonos lilas y las pusimos en agua hasta que tuvieramos un momento para ponernos a hacer el reto.

Un día, le di a Martí una margarita puesta en vasito de plástico con un poquito de agua para que la pusiera en su mesa, le hizo mucha ilusión. No paraba de mirarla y decir que tenía agua.

Pero durante la semana la verdad es que entre una cosa y otra se fue dejando. La idea era hacerlo el fin de semana que tendríamos más tiempo, pero para entonces las margaritas se habían marchitado, asi que estábamos sin flores otra vez.

Quería hacerlo este lunes sin falta, así que le cogí cuatro flores a mi madre para ponernos cuando saliera de la guardería. Las puse en un tarrito de plástico y le di otro igual con un poco de agua para que simplemente pasara las flores de un tarro a otro. Le estaba gustando, y eso que al principio empezaba a quitarle los pétalos a la margarita. Pero después sacó todas las flores y se dedicó a hacer trasvases del agua de un tarro a otro, con el consiguiente derrame de agua a pesar de que lo hacía bastante bien.







Hasta que al final tuve que decirle que no, que el agua era para las flores y no para jugar así que acabó enfadándose. He de decir que somos primerizos a la hora de aplicar el método Montessori, la verdad es que hace relativamente poco que he empezado a informarme, así que nos queda mucho que aprender. Pero pienso que aunque no saliera bien del todo, para él ha sido una experiencia nueva que le ha gustado.

Aqui dejo el listado de participantes del reto:

http://montessoriconmispeques.blogspot.com.es/

http://www.punchiscorner.blogspot.com.es/

http://bygauchia.blogspot.com.es/

http://creciendofelicescampanar.blogspot.com.es/

http://bloglacajitademusica.blogspot.com.es/

http://maternidadparadummies.blogspot.com.es/

http://9mesesyunavidanueva.blogspot.com.es/

http://elixirdemama.com/

http://mamavahomeschooler.blogspot.com.es/?m=1

http://www.maminatura.com/es/